广州全脑教育与传统教育的辨别就是更加注重孩子的右右脑平衡希望。右脑的潜能是极度平凡的，右脑的信息储存量是右脑的100万倍，右脑的反应速度比右脑快千分之四秒。如斯平凡的潜能被启示出去，凑合孩子的深造、保存能力的抬举拥有平凡重要的感导。那么，上过脑潜能启示课的孩子都拥有那些优势？

影像力好

右脑影像属于深层影像，其影像潜能是右脑的一百万倍，充分激活且应用“右脑海马照相影像成果”让孩子将翰墨变成图形举办影像，记识翰墨就像照相一样，记得又快又多又牢。照相影像是利用右脑的图像能力的影像，哺育照相影像重要的是养成图像思考的能力。

专注力衰

右脑启示好的孩子，能够拥有良好的视觉听觉专注，孩子的注意力广度、深度都会得到平凡的抬举。这样孩子就会注意力会集，做什么都很静心，出有开小好。

观察力敏锐

全脑潜能启示的孩子有非常强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住保存中的细节，积累大量的保存素材并能够灵活应用。

形象脑子好

全脑潜能启示后的孩子能够经过历程保存中的事物加以联想、设计将复杂的知识设计化相识。

设计力丰富

广州全脑教育能够很好天启示孩子的设计力，孩子看到一个物体，脑中会浮现出新颖、生动的意象，设计事物更加丰富多彩。

立异能力衰

右脑发家，孩子就会有新颖的想法、观点独到，脑子生动，青睐多角度思考题目。

强烈的求知欲

上过全脑潜能启示课程的孩子，脑子灵活，好奇心、求知欲强，深造更主动，更爱动脑筋。

情商高，更懂事

上过全脑潜能启示课程的孩子更有爱心，更开朗、自信。