全脑开发
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你们了解的广州全脑教育和我们的一样吗?
编辑:广东饶教授文化教育   发布时间:2017-12-09

智力开发一直是众家长朋友们较为注重的教育问题,然而,脑部开发又分为左脑开发和右脑开发。如单纯的开发右脑是不够全面的,开发人类真正的脑力潜能,不能只重视右脑,也要均衡左脑。 

今天,咱们就来讲讲,全脑教育开发是怎么做的?全脑开发的好处有哪些?

广州全脑教育开发的好处

1)培养儿童的全脑多元智能,激发全脑潜能,促使孩子身心俱佳地健康、协调发展

2)培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力

3)培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。

4)有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质,促进幼儿智商与情商的全面发展。

经过全脑开发的训练,儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强,不仅如此,通过训练,儿童培养起毅力、意志等优良品质,而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。 

什么是真正的广州全脑教育开发?

为了能够讲清楚,特别提出了“全脑开发”这个名词。“全脑”在国外已经沿用了很多年,整个脑部就叫做全脑。

当潜能开发的市场有些冷清的时候,全脑开发变成了一个新的潮流和新的名词,很多人进行全脑开发时,做的仅仅是一个记忆力的训练,甚至仅仅是一个数学的训练。如果全脑就只有一个记忆力的话,那就没有创造力、没有表达力、没有组织力、没有运算力、没有分析力、没有归纳力、没有执行力等等。

如果我们的脑只有数学的能力,就没有文学的能力,就没有绘画的能力,就没有学习外语的能力,就没有组织能力、协调能力、沟通能力。所以,数学也不能代表全脑,只是可以作为训练脑的一个刺激源,但它终究不能代表全面的脑力。

任何的学习,包括数学、语文、生物、地理等,对刺激我们的脑都有帮助。相关信息告诉我们,在亚洲地区,我们孩子的空间智能没有外国孩子的空间智能好,原因是外国孩子常常做很多DIY组合的游戏。有关空间智能部分我们在后面会把它放在多元智能中,并区分成十二大智能来做解说。